Pengembangan Media Culture Card Berbasis Assemblr Edu Pada Materi Warisan Budaya Dan Kekayaan Daerahku Pada Madrasah Ibtidaiyah Fajrul Islam 01 Pulo Lumajang

Yusqilmidad, Muhamad (2026) Pengembangan Media Culture Card Berbasis Assemblr Edu Pada Materi Warisan Budaya Dan Kekayaan Daerahku Pada Madrasah Ibtidaiyah Fajrul Islam 01 Pulo Lumajang. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text YUSQILMIDAD SKRIPSI.pdf Download (9MB)

Abstract

Kata Kunci: Pengembangan Media, Culture Card, Assemblr Edu, Warisan Budaya dan Kekayaan Daerahku, Hasil Belajar Siswa.

Pemilihan media pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik menjadi salah satu faktor penting dalam menunjang keberhasilan proses pembelajaran. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara di kelas V MI Fajrul Islam 01 Pulo Lumajang, diketahui bahwa pembelajaran IPAS pada materi Warisan Budaya dan Kekayaan Daerahku masih didominasi penggunaan buku paket dan metode ceramah sehingga peserta didik cenderung kurang aktif serta mengalami kesulitan dalam memahami materi yang bersifat abstrak. Oleh karena itu, dikembangkan media pembelajaran Culture Card berbasis Assemblr Edu sebagai media pembelajaran interaktif yang memadukan kartu budaya dengan teknologi augmented reality untuk membantu peserta didik memahami materi secara lebih konkret, menarik, dan menyenangkan.
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan proses pengembangan, mengetahui tingkat kelayakan, kepraktisan, dan keefektifan media Culture Card berbasis Assemblr Edu pada pembelajaran IPAS materi Warisan Budaya dan Kekayaan Daerahku pada siswa kelas V MI Fajrul Islam 01 Pulo Lumajang. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, angket, dokumentasi, dan tes. Analisis data menggunakan teknik deskriptif kualitatif dan kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Produk yang telah dikembangkan yaitu media Culture Card berbasis Assemblr Edu materi Warisan Budaya dan Kekayaan Daerahku untuk siswa kelas V MI Fajrul Islam 01 Pulo Lumajang yang dikembangkan menggunakan model ADDIE melalui tahapan Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation; 2) hasil validasi memperoleh persentase sebesar 95% dari ahli materi, 94% dari ahli media, dan 88,33% dari ahli pembelajaran dengan kategori sangat layak; 3) hasil uji kepraktisan melalui angket respons peserta didik pada uji coba skala besar memperoleh persentase rata-rata sebesar 90% dengan kategori sangat baik; dan 4) hasil uji efektivitas menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar peserta didik dengan rata-rata nilai pretest sebesar 76,81 meningkat menjadi 91,59 pada posttest. Selain itu, hasil uji N-Gain memperoleh rata-rata sebesar 0,63 atau 63,72% dengan kategori sedang. Dengan demikian, media pembelajaran Culture Card berbasis Assemblr Edu dinyatakan sangat layak, praktis, dan efektif digunakan dalam pembelajaran IPAS materi Warisan Budaya dan Kekayaan Daerahku pada siswa kelas V MI Fajrul Islam 01 Pulo Lumajang.

Actions (login required)

View Item