PENGEMBANGAN LKPD DAN MEDIA P3A (PAPAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN ALJABAR) PADA MATERI OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN ALJABAR KELAS VII DI SMPN 05 SUMBERJAMBE

Ifadatullailiyah, Ifadatullailiyah (2026) PENGEMBANGAN LKPD DAN MEDIA P3A (PAPAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN ALJABAR) PADA MATERI OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN ALJABAR KELAS VII DI SMPN 05 SUMBERJAMBE. Undergraduate thesis, UIN KHAS Jember.

Text Ifadatullailiyah_T20197074.pdf Download (10MB)

Abstract

Ifadatullailiyah, 2026. Pengembangan LKPD dan P3A (Papan Penjumlahan dan Pengurangan Aljabar) pada Materi Operasi Penjumlahan dan Pengurangan Aljabar Kelas VII di SMPN 05 Sumberjambe.

Kata kunci: LKPD, P3A, operasi penjumlahan dan pengurangan aljabar, ADDIE, pengembangan.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan peserta didik kelas VII SMPN 05 Sumberjambe dalam memahami dan menyelesaikan soal operasi penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar. Peserta didik masih mengalami kesulitan dalam menentukan variabel, melakukan perhitungan secara teliti, serta menerapkan langkah penyelesaian secara sistematis. Selain itu, proses pembelajaran yang cenderung monoton dan keterbatasan media pembelajaran menyebabkan rendahnya minat dan keaktifan belajar peserta didik. Oleh karena itu, diperlukan bahan ajar yang didukung media pembelajaran konkret untuk membantu peserta didik memahami konsep aljabar secara lebih mudah dan menarik.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan, kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan LKPD dan media P3A (Papan Penjumlahan dan Pengurangan Aljabar) pada materi operasi penjumlahan dan pengurangan aljabar kelas VII SMP.
Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang terdiri atas tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VII SMPN 05 Sumberjambe. Teknik pengumpulan data meliputi validasi ahli terhadap LKPD, modul, dan media P3A, angket respon pendidik dan peserta didik, serta tes hasil belajar berupa pre-test dan post-test. Data dianalisis menggunakan teknik deskriptif kuantitatif dan kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD dan media P3A yang dikembangkan memenuhi kriteria sangat valid dengan persentase validasi LKPD sebesar 87%, modul sebesar 88%, media sebesar 92%, dan soal pre-test dan post-test sebesar 86%. Produk juga memenuhi kriteria sangat praktis berdasarkan respon pendidik sebesar 84% dan peserta didik sebesar 93%. Selain itu, produk dinyatakan efektif karena ketuntasan belajar peserta didik mencapai 82%, melampaui Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) sebesar 75%. Dengan demikian, LKPD berbantuan P3A layak digunakan dalam pembelajaran operasi penjumlahan dan pengurangan aljabar kelas VII SMP.

Actions (login required)

View Item