PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POP-UP BOOK BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DIMADRASAH TSANAWIYAH MUQADDIMATUL AKHLAQ KECAMATAN SILO KABUPATEN JEMBER

Fiansda Putri, Shinta Nuriyah (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POP-UP BOOK BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DIMADRASAH TSANAWIYAH MUQADDIMATUL AKHLAQ KECAMATAN SILO KABUPATEN JEMBER. Undergraduate thesis, UIN KIAI HAJI ACHMAD SHIDDIQ JEMBER.

Text Shinta Nuriyah Fiansda Putri_NIM 222101090012.pdf Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan, kepraktisan, dan keefektifan media pembelajaran Pop-up Book berbasis kearifan lokal Jember pada materi keberagaman sosial budaya di masyarakat kelas VII MTs Muqaddimatul Akhlaq. Pengembangan media dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya penggunaan media pembelajaran yang inovatif sehingga peserta didik kurang aktif dan mengalami kesulitan memahami materi. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, angket, dan tes, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media memperoleh tingkat kelayakan sebesar 84% dengan kategori sangat layak, tingkat kepraktisan sebesar 92% dengan kategori sangat praktis, serta terbukti efektif berdasarkan peningkatan hasil belajar peserta didik pada nilai pretest dan posttest. Dengan demikian, media pembelajaran Pop-up Book berbasis kearifan lokal Jember dinyatakan sangat layak, sangat praktis, dan efektif digunakan dalam pembelajaran IPS kelas VII MTs Muqaddimatul Akhlaq.

Actions (login required)

View Item