Pengembangan Media Pembelajaran Warung Jajanan Tradisional (WAJATRA) Berbasis QR code pada Materi Rasio Kelas VI MI Sabielil Muttaqien Maesan Bondowoso

Ridho, M Faiz Ainur (2026) Pengembangan Media Pembelajaran Warung Jajanan Tradisional (WAJATRA) Berbasis QR code pada Materi Rasio Kelas VI MI Sabielil Muttaqien Maesan Bondowoso. Undergraduate thesis, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text M Faiz Ainur Ridho.pdf Download (20MB)

Abstract

M Faiz Ainur Ridho, 2026: Pengembangan Media Pembelajaran Warung Jajanan Tradisional (WAJATRA) Berbasis QR code pada Materi Rasio Kelas VI MI Sabielil Muttaqien Maesan Bondowoso.
Kata kunci: media WAJATRA, QR code, matematika, rasio, Research and Development (R&D)
Pembelajaran matematika pada materi rasio di kelas VI MI Sabielil Muttaqien Maesan Bondowoso masih mengalami kendala dalam pemahaman konsep peserta didik. Peserta didik mengalami kesulitan memahami konsep perbandingan dalam kehidupan sehari-hari karena pembelajaran masih didominasi metode ceramah dan penggunaan media pembelajaran yang kurang variatif. Hal tersebut menyebabkan peserta didik membutuhkan media pembelajaran yang konkret, menarik, dan mampu menghubungkan materi dengan pengalaman nyata melalui pemanfaatan teknologi digital.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) bagaimana proses pengembangan media pembelajaran Warung Jajanan Tradisional (WAJATRA) berbasis QR code pada materi rasio kelas VI MI Sabielil Muttaqien Maesan Bondowoso? 2) bagaimana tingkat kevalidan media WAJATRA berbasis QR code yang dikembangkan? 3) bagaimana tingkat kepraktisan media WAJATRA berbasis QR code berdasarkan respon guru dan peserta didik? 4) bagaimana tingkat keefektifan media WAJATRA berbasis QR code dalam meningkatkan pemahaman peserta didik pada materi rasio? Adapun Tujuan penelitian ini adalah: 1) mendeskripsikan proses pengembangan media WAJATRA berbasis QR code pada materi rasio, 2) mengetahui tingkat kevalidan media WAJATRA, 3) mengetahui tingkat kepraktisan media WAJATRA berdasarkan respon guru dan peserta didik, dan 4) mengetahui tingkat keefektifan media WAJATRA dalam meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap materi rasio.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, angket validasi ahli, angket respon peserta didik, serta tes pre-test dan post-test. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VI MI Sabielil Muttaqien Maesan Bondowoso.
Hasil penelitian menunjukkan: (1) proses pengembangan media pembelajaran WAJATRA berbasis QR code pada materi rasio kelas VI MI Sabielil Muttaqien Maesan Bondowoso menggunakan model ADDIE yang terdiri dari tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation; (2) hasil validasi ahli menunjukkan bahwa media WAJATRA berbasis QR code memperoleh kategori sangat valid dan layak digunakan dalam pembelajaran; (3) hasil uji kepraktisan berdasarkan respon guru dan peserta didik menunjukkan bahwa media WAJATRA berbasis QR code termasuk kategori sangat praktis digunakan; dan (4) hasil uji keefektifan melalui pre-test dan post-test memperoleh nilai N-Gain Score sebesar 0,92 dengan kategori sangat efektif, sehingga media WAJATRA berbasis QR code mampu meningkatkan pemahaman peserta didik pada materi rasio.

Actions (login required)

View Item