Apresiasi Siswa Terhadap Konten Dakwah Tik Tok Habib Husein Ja’Far Al-Haddar Dan Konstribusinya Bagi Integrasi Sosial di MTS Miftahul Ulum Lombok Kulon Bondowoso

Hasanah, Uswatun (2026) Apresiasi Siswa Terhadap Konten Dakwah Tik Tok Habib Husein Ja’Far Al-Haddar Dan Konstribusinya Bagi Integrasi Sosial di MTS Miftahul Ulum Lombok Kulon Bondowoso. Undergraduate thesis, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text Uswatun Hasanah_D20191068.pdf Download (10MB)

Abstract

Uswatun Hasanah, Firdaus Dwi Cahyo Kurniawan, S.E.M.I.Kom : Apresiasi Siswa Terhadap Konten Dakwah Tik Tok Habib Husein Ja’Far Al-Haddar Dan Konstribusinya Bagi Integrasi Sosial di MTS Miftahul Ulum Lombok Kulon Bondowoso.
Perkembangan media sosial telah membawa perubahan dalam penyampaian dakwah Islam, salah satunya melalui platform Tik Tok. Habib Husein Ja'far Al-Haddar Al-Haddar merupakan salah satu dai yang memanfaatkan Tik Tok sebagai media dakwah dengan penyampaian yang komunikatif, moderat, dan dekat dengan kehidupan remaja. Konten dakwah tersebut mendapat perhatian dari kalangan pelajar, termasuk siswa MTS Miftahul Ulum Lombok Kulon Bondowoso.
Fokus penelitian yang diteliti oleh peneliti adalah Bagaimana bentuk apresiasi siswa MTS Miftahul Ulun terhadap konten dakwah Tik Tok Habib Husein Ja’far Al-Haddar. Nilai-Nilai integrasi sosial apa saja yang terdapat dalam konten dakwah Tik Tok Habib Husein Ja’far Al-Haddar yang di apresiasi siswa. Bagaimana siswa memakanai dan menerapkan nilai-nilai tersebut dalam integrasi sosial di lingkungan sekolah.
Tujuan penelitian ini adalah : Untuk mengetahui bagaimana bentuk apresiasi siswa MTS Miftahul Ulun terhadap konten dakwah Tik Tok Habib Husein Ja’far Al-Haddar. Untuk mengetahui Nilai-Nilai integrasi sosial apa saja yang terdaopat dalam konten dakwah Tik Tok Habib Husein Ja’far Al-Haddar yang di apresiasi siswa. Untuk mengetahui bagaimana siswa memakanai dan menerapkan nilai-nilai tersebuat dalam integrasi sosial di lingkungan sekolah.
Untuk mengindentifikasi permasalahan dalam menjawab fokus penelitian, maka penyusun skripsi ini menggunakan metode pendekatan penelitian kualitatif degan jenis penelitian yang bersifat deskriptif, yaitu jenis penelitian yang dilakukan untuk meneliti merumuskan tentang suatu fenomena atau kejadian pada masa sekarang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara. Data yang sudah diperoleh kemudian dianalisis secara kualitatif deskriptif, menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik dalam menguji keabsahan data.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: bentuk apresiasi siswa terhadap konten dakwah Tik Tok Habib Husein Ja'far Al-Haddar diwujudkan melalui ketertarikan menonton konten, mengikuti akun, memberikan tanda suka, membagikan video kepada teman, memahami isi dakwah, serta menerapkan pesan-pesan yang diperoleh dalam kehidupan sehari-hari. Nilai-nilai integrasi sosial yang paling diapresiasi siswa meliputi toleransi, saling menghormati, kerja sama, kepedulian sosial, persaudaraan, dan sikap hidup damai. Serta siswa memaknai konten dakwah Habib Husein Ja'far Al-Haddar sebagai pedoman dalam membangun hubungan sosial yang baik di lingkungan sekolah. Nilai-nilai tersebut diwujudkan melalui perilaku saling menghargai, membantu teman, bekerja sama dalam kegiatan sekolah, menjaga sopan santun kepada guru, dan menghindari konflik antarsiswa.
Kata Kunci : Apresiasi, Integrasi Sosial

Actions (login required)

View Item