Rosyidah, Jamilatur (2026) فعالية الوسيلة التعليمية برنامج ألف بي لترقية استيعاب المفردات بمدرسة الأزهر الإبتدائية الاسالمية جمبر للسنة الدراسية 2025-2026م. Doctoral thesis, UIN Kiai Haji Achmad Shiddiq Jember.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Skripsi jamila arab - watermark.pdf Download (5MB) |
Abstract
الكلمات الرئيسية: وسيلة تعليمية برنامج AlifBee, استيعاب المفردات
غالبا ما يواجو تعلم اللغة العربية، كال سيما إتقاف ادلفردات، عقبات تتمثل يف عدـ ثبات قدرة
الطالب على االحتفاظ بادلعلومات على ادلدل الطويل كزلدكدية قدرهتم على قراءة النصوص العربية.
كباالستناد إذل نظرية التعلم البنائي، يطلب من الطالب بناء ادلعرفة بشكل نشط من خالؿ التفاعل ادلباشر
مع بيئة تعليمية داعمة، لذا حيتاج ادلعلم إذل مواد تعليمية أك كسائط بديلة حىت ال تكوف عملية التدريس
رتيبة ىل ىناؾ فعالية الوسيلة التعليمية برنامج AlifBee لًتقية استيعاب ادلفردات دبدرسة األزىر
اإلبتدائية اإلسالمية مجرب؟ دلعرفة فعالية الوسيلة التعليمية برنامج AlifBee لًتقية استيعاب ادلفردات
دبدرسة األزىر اإلبتدائية اإلسالمية مجرب.
استخدـ ىذا البحث ادلنهج الكمي بنوع البحث شبو التجرييب Experimental Quasi(
(Designمع تصميم االختبار القبلي كاالختبار البعدم للمجموعة الضابطة. Posttest-Pretest(
(Design Group Control ف رلتمع البحث من
ٌ
كتكو ْٓ طالبا من الصفُت الرابع أ ك ب. أما ربليل
البيانات فقد مت من خالؿ اختبار Test-T Sample Paired كاختبار Gain-N لقياس مدل فعالية ن
ٌ
ربس
نتائج التعلم.
أظهرت نتائج البحث كجود فعالية معنوم الستخداـ برنامج Alifbeeعلى استيعاب الطالب
للمفردات. سجلت نتائج اختبار ادلكسب ادلعدؿ )Gain-N )يف آّموعة التجريبية متوسطا قدره
َ,ُِٕٔ أك ،ِ٘ٔ,ُٕ شلا يضع فعالية ىذه الوسيلة يف الفئة ادلتوسطة،. كىو ضمن الفئة ادلتوسطة.
كبناء على ذلك، يعد تطبيق الوسيلة التعليمية برنامج Alifbee الة ديكن استخدامها لدعم ك
ٌ
فع ترقية قدرة
الطالب على اكتساب ادلفردات العربية
| Item Type: | Thesis (Doctoral) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Jamilatur Rosyidah |
| Date Deposited: | 21 Jul 2026 07:20 |
| Last Modified: | 21 Jul 2026 07:20 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/59300 |
Actions (login required)
 |
View Item |
