ANALISIS MANAJEMEN PERPUSTAKAAN DALAM MENDUKUNG LITERASI BERBASIS KOMUNITAS SEKOLAH DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 BANYUWANGI

Aprilia Putri, Bela (2026) ANALISIS MANAJEMEN PERPUSTAKAAN DALAM MENDUKUNG LITERASI BERBASIS KOMUNITAS SEKOLAH DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 BANYUWANGI. Undergraduate thesis, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan.

Text Bela Aprilia Putri_222101030078.pdf Download (4MB)

Abstract

Bela Aprilia Putri, 2026: Analisis Manajemen Layanan Perpustakaan dalam Mendukung Literasi Berbasis Komunitas Sekolah di Madrasah Aliyah Negeri 2 Banyuwangi.

Kata Kunci: Manajemen Perpustakaan, Literasi Berbasis Komunitas

Perpustakaan memiliki peran penting dalam mendukung kegiatan literasi di lingkungan sekolah. MAN 2 Banyuwangi memiliki perpustakaan yang mendukung pelaksanaan berbagai kegiatan literasi yang dilakukan oleh komunitas sekolah. Dukungan tersebut memerlukan pengelolaan perpustakaan yang terarah agar dapat memenuhi kebutuhan koleksi dan menunjang pelaksanaan kegiatan literasi berbasis komunitas sekolah. Kondisi ini menjadi dasar penting untuk mengkaji bagaimana manajemen perpustakaan mendukung pelaksanaan literasi berbasis komunitas sekolah.
Fokus penelitian ini meliputi: (1) perencanaan manajemen perpustakaan; (2) pengorganisasian manajemen perpustakaan; (3) pelaksanaan manajemen perpustakaan; dan (4) pengawasan manajemen perpustakaan dalam mendukung literasi berbasis komunitas sekolah di MAN 2 Banyuwangi. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan keempat fungsi manajemen tersebut dalam mendukung kegiatan literasi berbasis komunitas sekolah.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Informan penelitian meliputi kepala madrasah, kepala perpustakaan, pustakawan, pembina literasi, dan siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman yang meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, serta penarikan dan verifikasi kesimpulan. Keabsahan data diperiksa melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) perencanaan dilakukan melalui penyusunan program secara bersama oleh kepala madrasah, kepala perpustakaan dan komunitas literasi, perencanaan anggaran dan pengembangan bahan pustaka berdasarkan kebutuhan warga sekolah dan komunitas literasi; (2) pengorganisasian dilakukan melalui struktur organisasi, pembagian tugas, dan koordinasi antara perpustakaan, Duta Perpustakaan, serta Duta Literasi; (3) pelaksanaan meliputi pengadaan bahan pustaka melalui pembelian, hibah atau sumbangan, serta karya siswa; pengolahan koleksi melalui pemeriksaan koleksi, inventarisasi, klasifikasi, katalogisasi, dan pemberian kelengkapan buku; untuk pelaksanaan layanan perpustakaan meliputi; layanan peminjaman dan pengembalian, referensi, ruang baca, dan informasi koleksi baru; (4) pengawasan dilakukan oleh kepala sekolah, kepala perpustakaan dan komunitas literasi, melalui evaluasi program pada akhir periode untuk meninjau keterlaksanaan kegiatan dan menentukan tindak lanjut. Kesimpulan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen perpustakaan di MAN 2 Banyuwangi dilaksanakan melalui fungsi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan yang saling mendukung dalam menunjang kegiatan literasi berbasis komunitas sekolah.

Actions (login required)

View Item