Penilaian Sikap dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 1 Jenggawah.

Luluk Azizah, - (2021) Penilaian Sikap dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 1 Jenggawah. Undergraduate thesis, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Program Studi Pendidikan Agama Islam.

Text Luluk Azizah_T20171128.pdf Download (26MB)

Abstract

Luluk Azizah, 2021:Penilaian Sikap dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 1 Jenggawah. Kata kunci: penilaian sikap, pendidikan agama Islam dan budi pekerti Penilaian sikap dalam dunia pendidikan merupakan salah satu syarat nilai terhadap peserta didik yang harus dipenuhi.Penilaian sikap dijadikan sebagai bahan evaluasi terhadap peserta didik untuk mengukur sejauh mana pengaruh keberhasilan dari kegiatan belajar mengajar yang telah terlaksana sebelumnya dan dapat diterapkan dalam bentuk sikap. Ranah sikap dalam hal ini mencakup sikap sosial dan spiritual. Pelaksanaan penilaian sikap memerlukan beberapa tahapan hingga dapat menentukan hasil akhir yang sesuai dengan peserta didik. Fokus penelitian yang diteliti dalam skripsi ini adalah: 1) Bagaimana perencanaan penilaian sikap dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 1 Jenggawah? 2) Bagaimana pelaksanaan penilaian sikap dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 1 Jenggawah? 3) Bagaimana pengolahan hasil penilaian sikap dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 1 Jenggawah? 4) Bagaimana pemanfaatan dan tindak lanjut hasil penilaian sikap dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 1 Jenggawah?. Untuk mengidentifikasi masalah tersebut, peneliti menggunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif. Pemilihan subjek penelitian menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun analisis data menggunakan model Miles and Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini adalah: 1)Perencanaan penilaian sikap dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 1 Jenggawah, pendidik tidak melakukan perencanaan sebelum melakukan penilaian sikap. Penilaian sikap dilakukan menggunakan teknik observasi dengan instrumen jurnal penilaian sikap. 2) Pelaksanaan penilaian sikap dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 1 Jenggawah dilakukan secara terus menerus ketika jam pelajaran dan diluar jam pelajaran selama satu semester. 3) Pengolahan hasil penilaian sikap dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 1 Jenggawah dilakukan oleh semua pendidik, guru BK, wali kelas memberikan penilaian sikap dan selanjutnya kesimpulan akhir niai sikap peserta didik ditentukan oleh wali kelas. 4) Pemanfaatan dan tindak lanjut hasil penilaian sikap dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 1 Jenggawah, hasil penilaian sikap dimanfaatkan pendidik sebagai bahan perbaikan terhadap sikap peserta didik agar bisa lebih baik lagi dan tindak lanjut dilakukan oleh semua pihak sekolah sesuai tugas dan perannya masing-masing

Actions (login required)

View Item