Rohmanuadi Al Herman Tetuko, 084116013 (2015) PENERAPAN METODE IQRO DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BACA ALQUR’AN SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI I GLAGAH WERO KECAMATAN KALISAT JEMBER TAHUN PELAJARAN 2015/2016. ["eprint_fieldopt_thesis_type_Undergraduate" not defined] thesis, IAIN JEMBER.
|
Text
HALAMAN JUDUL DST.pdf Download (106kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (433kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (530kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (439kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (530kB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (402kB) | Preview |
Abstract
Rohmanuadi Al Herman Tetuko, 2015. Penerapan Metode Iqro Dalam
Meningkatkan Kemampuan Baca Al-Qur’an Siswa Sekolah Dasar Negeri I
Glagah Wero Kecamatan Kalisat Jember Tahun Pelajaran 2015/2016.
Pentingnya kebututuhan membaca al-Qur’an, banyak pegiat da’wah yang
berusaha mencari cara yang mudah untuk mengajarkan cara belajar membaca alQur’an
dengan cepat dan mudah. Akhir-akhir ini banyak bermunculan lembaga
pendidikan yang menitik beratkan pada aspek pembelajaran baca tulis al-Qur’an
dengan menggunakan berbagai metode baca tulis yang diciptakan agar
santri/peserta didik dapat memahami dan dapat menguasai materi dengan mudah.
Fokus penelitian ini adalah : Bagaimana Penerapan Metode Iqro” Dalam
Meningkatkan Kemampuan Baca Al-Qur”an Siswa Sekolah Dasar Negeri I
Glagah Wero kecamatan Kalisat Jember Tahun Pelajaran 2015/2016 ? sedangkan
sub fokus penelitian adalah 1) Bagaimana penerapan metode Iqro’ dalam
meningkatkan kemampuan melafalkan huruf sesuai mahrojul huruf dan 2)
Bagaimana penerapan metode Iqro’ dalam meningkatkan kemampuan membaca
al Qur’an sesuai kaidah tajwid siswa Sekolah Dasar Negeri I Glagah Wero
kecamatan Kalisat Jember Tahun pelajaran 2015/2016.
Tujuan umum penelitian ini untuk mendeskripsikan penerapan metode
Iqro’ dalam meningkatkan kemampuan baca al Qur’an, sedangkan tujuan khusus
1. Untuk mendeskripsikan kemampuan melafalkan huruf sesuai mahrojul huruf
hijaiyah. 2. Untuk mendeskripsikan kemampuan membaca al Qur’an sesuai
kaidah tajwid siswa Sekolah Dasar Negeri I Glagah Wero kecamatan Kalisat
Jember tahun pelajaran 2015/2016.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Penentuan
subjek penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Teknik
pengumpulan data menggunakan Observasi, dokumentasi, wawancara. Analisa
data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif kualitatif. Keabsahan data
akan diuji dengan menggunakan trianggulasi sumber dan metode.
Hasil penelitian dapat disimpulkan : 1. Penerapan Metode Iqro’ dalam
meningkatkan kemampuan baca al Qur”an adalah melalui Ath Thoriqah bil
Muhaakah, Ath Thoriqah bil Musyaafahah, Ath-Thoriqoh Bil Kalaamish Shoriih,
Ath thoriqah bis Sual Limaqoo Shidit Ta’limi. 2.a.Penerapap metode Iqro’ dalam
meningkatkan kemampuan melafalkan huruf sesuai mahrojul huruf hijaiyah
dengan Ath Thoriqah bil Musyaafahah, Ath-Thoriqoh Bil Kalaamish Shoriih. 2.b.
Penerapan metode Iqro’ dalam meningkatkan kemampuan membaca al-Qur’an
sesuai kaidah tajwid dengan cara Ath Thoriqah bil Muhaakah, yaitu
ustadz/ustadzah memberikan contoh bacaan yang benar dan santri menirukannya
| Item Type: | Thesis (["eprint_fieldopt_thesis_type_Undergraduate" not defined]) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | IQRO |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130105 Primary Education 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130211 Religion Curriculum and Pedagogy 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021403 Maharat al-Qira'ah (Reading Skill) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Masrur Rizqon |
| Date Deposited: | 20 Sep 2017 03:33 |
| Last Modified: | 20 Sep 2017 03:33 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/89 |
Actions (login required)
 |
View Item |
