IMPLEMENTASI PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM MEMBINA HUBUNGAN SOSIAL ANTAR WARGA SEKOLAH DI SMP NEGERI 2 TEMPUREJO JEMBER TAHUN PELAJARAN 2015/2016

SHOFIYA RAHMANA, 084 111 090 (2016) IMPLEMENTASI PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM MEMBINA HUBUNGAN SOSIAL ANTAR WARGA SEKOLAH DI SMP NEGERI 2 TEMPUREJO JEMBER TAHUN PELAJARAN 2015/2016. ["eprint_fieldopt_thesis_type_Undergraduate" not defined] thesis, IAIN JEMBER.

Preview	Text Cover Shofi.pdf Download (827kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (706kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (673kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (488kB) | Preview
Preview	Text BAB IV OK.pdf Download (913kB) | Preview
Preview	Text BAB V PENUTUP.pdf Download (379kB) | Preview
Preview	Text 1. Dftr Pustaka.pdf Download (575kB) | Preview

Abstract

Shofiya Rahmana, 2015. Implementasi Pendidikan Multikultural Dalam Membina Hubungan Sosial Antar Warga Sekolah Di SMP Negeri 2 Tempurejo Jember Tahun Pelajaran 2015/2016. Dosen Pembimbing Drs. Sarwan M.Pd

Pendidikan dalam Undang-Undang Republik Nomor 20 Tahun Pelajaran
2003 menyatakan bahwa pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk
mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara
aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual
keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta
keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.
Dengan adanya pendidikan multikultural di SMP Negeri 2 Tempurejo
Jember, peserta didik akan diarahkan menjadi manusia yang berbudaya serta
memiliki sikap sosialisasi yang tinggi, saling menghormati dan menghargai
sesama manusia dalam segala perbedaan yang ada.
Berdasarkan latar belakang di atas, maka fokus penelitian dalam skripsi ini
adalah (1) Bagaimana konsep implementasi pendidikan multikultural dalam
membina hubungan sosial di SMP Negeri 2 Tempurejo Jember Tahun Pelajaran
2015/2016? (2) Bagaimana implementasi pendidikan multikultural dalam
membina hubungan sosial antar warga sekolah di SMP Negeri 2 Tempurejo
Jember Tahun Pelajaran 2015/2016? (3) Bagaimana evaluasi implementasi
pendidikan multikultural dalam membina hubungan sosial antar warga sekolah di
SMP Negeri 2 Tempurejo Jember Tahun Pelajaran 2015/2016?
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan bagaimana
konsep implementasi penidikan multikultural dalam membina hubungan sosial
antar warga sekolah di SMP Negeri 2 Tempurejo Jember Tahun Pelajaran
2015/2016. (2) untuk mendeskripsikan bagaimana implementasi cara membina
hubungan sosial warga sekolah di SMP Negeri 2 Tempurejo Jember Tahun
Pelajaran 2015/2016. (3) untuk mendeskripsikan bagaimana evaluasi
implementasi pendidikan multikultural dalam membina hubungan sosial antar
warga sekolah di SMP Negeri 2 Tempurejo Jember Tahun Pelajaran 2015/2016.
Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah
pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian kualitatif deskriptif,
subjek penelitiannya menggunakan purposive sampling, sedangkan pengumpulan
datanya menggunakan beberapa metode, yaitu metode observasi, wawancara dan
dokumenter. Untuk menganalisa data menggunakan analisis deskriptif interaktif
dan untuk keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan metode.
Analisis data yang telah disimpulkan berdasarkan tanggapan dari
informan, bahwa pendidikan multikultural adalah pendidikan yang menghargai
perbedaan, pendidikan multikultural senantiasa menciptakan struktur dan proses
di mana setiap kebudayaan bisa melakukan ekspresi dan dengan adanya beberapa
penerapan kegiatan atau metode yang telah diterapkan dapat meningkatkan
sosialisasi siswa antar warga sekolah di SMP Negeri 2 Tempurejo-Jember

Actions (login required)

View Item