Pengaruh Minat Baca Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI MIPA Pada Mata Pelajaran Biologi di SMA Negeri Ambulu Tahun Pelajaran 2019/2020

Nufus, Luthfiatun (2022) Pengaruh Minat Baca Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI MIPA Pada Mata Pelajaran Biologi di SMA Negeri Ambulu Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text Skripsi Luthfiatun Nufus (T20158028).pdf Download (5MB)

Abstract

Minat baca ialah keinginan yang kuat disertai usaha-usaha seseorang untuk membaca. Orang yang mempunyai minat membaca yang kuat akan diwujudkannya dalam kesediaannya untuk mendapat bahan bacaan dan kemudian membawanya atas kesadarannya sendiri.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah adakah pengaruh minat baca terhadap hasil belajar siswa kelas XI MIPA pada mata pelajaran Biologi di SMA Negeri Ambulu Tahun Pelajaran 2019/2020. Dan berdasarkan rumusan permasalahan, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh minat baca terhadap hasil belajar siswa kelas XI MIPA pada mata pelajaran Biologi di SMA Negeri Ambulu Tahun Pelajaran 2019/2020
Pendekatan pada penelitian ini yaitu menggunakan pendeatan kuantitatif yang bertujuan untuk menguji hipotesis dari data-data yang telah diumpulkan sesuai dengan teori dan konsep. Jenis penelitian ini termasuk dalam penelitian Ex post facto. Penelitian ini dipertimbangkan sebagai Ex Post Facto dengan alasan bahwa Ex Post Facto merupakan suatu penelitian yang dilakukan untuk meneliti peristiwa yang telah terjadi dan kemudian melihat ke belakang untuk mengetahui faktor-faktor yang dapat menimbulkan kejadian tersebut
Berdasarkan data angket respons siswa terhadap minat baca mata pelajaran Biologi di kels XI MIPA 3 dan 6 termasuk dalam kategori baik karena nilai rata-rata pada variabel respons siswa berada pada batasan interval 60 < 69 ≤ 80, sesuai dengan kategori nilai rata-rata tabel 4.4 dapat dikatakan bahwa siswa memiliki respons positif terhadap minat baca pada pembelajaran Biologi.
Setelah mengenalisis data-data yang diperoleh R Square sebesar 0.179 yang artinya pengaruh minat baca terhadap hasil belajar sebesar 17.9%. Sedangkan korelasi minat baca terhadap hasil belajar sebesar 0,423, dengan signifikansi 0,000, sesuai dengan pengambilan keputusan uji corelation jika nilai signifikansi 0.00 < 0,05, maka H0 ditolak dan Ha di terima yang artinya ada hubungan yang signifikan antara minat baca terhadap hasil belajar.

Kata Kunci : Minat baca, hasil belajar.

Actions (login required)

View Item