EFEKTIFITAS KEPEMIMPINAN PEREMPUAN SEBAGAI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MIFTAHUL ULUM KALIWATES JEMBER TAHUN 2015/2016

IRFAN AFANDI, 084123022 (2016) EFEKTIFITAS KEPEMIMPINAN PEREMPUAN SEBAGAI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MIFTAHUL ULUM KALIWATES JEMBER TAHUN 2015/2016. ["eprint_fieldopt_thesis_type_Undergraduate" not defined] thesis, IAIN JEMBER.

Preview	Text Cover Depan.pdf Download (23kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (446kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (460kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (758kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (836kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (562kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (659kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (453kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (626kB) | Preview

Abstract

Irfan Afandi, 2016 : Efektifitas Kepemimpinan Perempuan Sebagai Kepala
Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah Menengah Pertama
Miftahul Ulum Kaliwates Jember Tahun 2015/2016.

Skripsi ini dilatar belakangi berdasarkan bahwa hampir disemua belahan
dunia masih dijumpai ketimpangan relasi antara perempuan dan laki-laki. Kepala
sekolah SMP Miftahul Ulum Kaliwates Jember membuktikan bahwa perempuan
juga bisa menjadi seorang pemimpin di lembaga sekolah yaitu menjadi seorang
kepala sekolah.
Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah: 1. Bagaimana efektifitas
kepeminpinan perempuan sebagai kepala sekolah dalam menerapkan model
kepemimpinan untuk meningkatkan mutu pendidikan di SMP Miftahul Ulum
Kaliwates Jember Tahun 2015/2016. 2. Bagaimana efektifitas kepemimpinan
perempuan sebagai kepala sekolah dalam memberdayakan guru untuk
meningkatkan mutu pendidikan di SMP Miftahul Ulum Kaliwates Jember Tahun
2015/2016. 3. Apa saja faktor pendukung dan penghambat efektifitas
kepemimpinan perempuan sebagai kepala sekolah dalam meningkatkan mutu
pendidikan di SMP Miftahul Ulum Kaliwates Jember Tahun 2015/2016.
Tujuan penelitian ini adalah 1. Mendeskripsikan efektifitas kepemimpinan
perempuan sebagai kepala sekolah dalam menerapkan model kepemimpinan
untuk meningkatkan mutu pendidikan di SMP Miftahul Ulum Kaliwates Jember
Tahun 2015/2016. 2. Mendeskripsikan efektifitas kepemimpinan perempuan
sebagai kepala sekolah dalam memberdayakan guru untuk meningkatkan mutu
pendidikan di SMP Miftahul Ulum Kaliwates Jember Tahun 2015/2016.
3. Mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat efektifitas kepemimpinan
perempuan sebagai kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMP
Miftahul Ulum Kaliwates Jember Tahun 2015/2016.
Metode penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan
kualitatif deskriptif dan dalam menentukan subyek penelitian, peneliti
menggunakan teknik purposive sampling. Metode dalam pengumpulan data
seperti, observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan mengambil sumber data
dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, dan siswa. Adapun analisa data
dalam penelitian ini yaitu data reduction, data display, dan verification.
Keabsahan data menggunakan trianggulasi sumber dan trianggulasi teknik.
Hasil penelitian adalah 1. Model kepemimpinan kepala sekolah yang
diterapkan adalah kepemimpinan transformational. 2. Pemberdayaan guru oleh
kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan yaitu a. Mengikutkan
pelatihan dan diklat, b. Memberikan kompensasi pada guru yang mendapat tugas
kepala sekolah. 3. faktor pendukung kepala sekolah dalam meningkatkan mutu
pendidikan adalah organisasi formal dan informal, gotong royong dan
kekeluargaan serta kualitas pendidikan yang dicanangkan oleh pemerintah.
Sedangkan faktor penghambat kepala sekolah dalam meningkatkan mutu
pendidikan adalah sarana dan prasarana serta lulusan kurang mampu bersaing

Actions (login required)

View Item