PERAN GURU DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL PADA ANAK USIA DINI DI TK MADINATUL ULUM DESA CANGKRING KECAMATAN JENGGAWAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016

SITI NURJANNAH, 084 116 026 (2015) PERAN GURU DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL PADA ANAK USIA DINI DI TK MADINATUL ULUM DESA CANGKRING KECAMATAN JENGGAWAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016. ["eprint_fieldopt_thesis_type_Undergraduate" not defined] thesis, IAIN JEMBER.

Preview	Text AWAL Hal i .pdf Download (89kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (469kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (483kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (428kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (477kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (381kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (384kB) | Preview

Abstract

Siti Nurjannah, 2015. Peran Guru dalam Menanamkan Nilai-Nilai Agama dan
Moral Pada Anak Usia Dini di TK Madinatul Ulum Desa Cangkring Kecamatan
Jenggawah Tahun Pelajaran 2015/2016

Usia dini merupakan masa keemasan (golden age) yang hanya terjadi
satu kali dalam perkembangan kehidupan manusia. Masa ini sekaligus merupakan
masa yang kritis dalam perkembangan anak. Jika pada masa ini anak kurang
mendapat perhatian dalam hal pendidikan, perawatan, dan layanan kesehatan serta
kebutuhan gizinya dikhawatirkan anak tidak dapat tumbuh dan berkembang secara
optimal. Untuk dapat berkembang secara optimal diperlukan bimbingan,
pengajaran dan pendidikan dari guru. Guru diharapkan dapat mendidik Agama
dan Moral siswa, guru tidak hanya cukup memberikan pengetahuan saja pada
siswa, tetapi juga memberikan contoh yang baik bagi siswanya.
Fokus dalam penelitian ini adalah: bagaimana peran guru dalam
menanamkan nilai-nilai Agama dan Moral pada anak usia dini di TK Madinatul
Ulum Desa Cangkring Kecamatan Jenggawah tahun pelajaran 2015/2016?. Sub
fokus penelitian ini adalah: 1) Bagaimana peran guru sebagai pembimbing dalam
menanamkan nilai-nilai Agama dan Moral pada anak usia dini di TK Madinatul
Ulum?,2) Bagaimana peran guru sebagai pengajar dalam menanamkan nilai-nilai
Agama dan Moral pada anak usia dini di TK Madinatul Ulum? dan 3) Bagaimana
peran guru sebagai pendidik dalam menanamkan nilai-nilai Agama dan Moral
pada anak usia dini di TK Madinatul Ulum? Tujuan penelitian ini adalah:
mendeskripsikan peran guru dalam menanamkan nilai-nilai Agama dan Moral
pada anak usia dini di Tk Madinatul Ulum Desa Cangkring Kecamatan
Jenggawah tahun pelajaran 2015/2016. Tujuan khusus adalah: 1)
Mendeskripsikan peran guru sebagai pembimbing dalam menanamkan nilai-nilai
Agama dan Moral pada anak usia dini di TK Madinatul Ulum, 2)
Mendeskripsikan peran guru sebagai pengajar dalam menanamkan nilai-nilai
Agama dan Moral pada anak usia dini di TK Madinatul Ulum dan 3)
Mendeskripsikan peran guru sebagai pendidik dalam menanamkan nilai-nilai
Agama dan Moral pada anak usia dini di TK Madinatul Ulum.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Untuk mengumpulkan
data digunakan metode observasi, interview dan dokumenter. Analisis data
menggunakan analisis kualitatif deskriptif, dan keabsahan data menggunakan
triangulasi sumber.
Hasil penelitian antara lain:1) Peran guru sebagai pembimbing dalam
menanamkan nilai-nilai agama dan moral dilakukan dengan pemberian
bimbingan, arahan dan nasehat secara terus menerus, membimbing dan membantu
anak didik agar dapat melaksanakan gerakan wudhu dan sholat dengan benar. 2)
Peran guru sebagai pengajar dalam menanamkan nilai-nilai agama dan moral
dilakukan dengan menyusun rencana pembelajaran, menguasai materi,
menerapkan metode pembelajaran yang bervariasi dan mengelola kelas dengan
baik. 3) Peran guru sebagai pendidik dalam menanamkan nilai-nilai agama dan
moral dilakukan dengan memberikan contoh dan teladan yang baik

Actions (login required)

View Item