KHABIB ARWANI, 084114011 (2016) PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MASYARAKAT (Studi Kasus di Madrasah Aliyah Nahdlatul Arifin Desa Sumberejo Ambulu Kabupaten Jember Tahun Pelajaran 2014/2015). ["eprint_fieldopt_thesis_type_Undergraduate" not defined] thesis, IAIN JEMBER.
|
Text
COVER DEPAN habib.pdf Download (93kB) | Preview |
|
|
Text
Bab I - hb.pdf Download (440kB) | Preview |
|
|
Text
Bab II - hb.pdf Download (533kB) | Preview |
|
|
Text
Bab III - hb.pdf Download (442kB) | Preview |
|
|
Text
Bab IV - hb.pdf Download (490kB) | Preview |
|
|
Text
Bab V - hb.pdf Download (386kB) | Preview |
|
|
Text
!! DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (395kB) | Preview |
Abstract
Arwani, Khabib. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Berbasis
Masyarakat (Studi Kasus Di MA Nahdlatul Arifin).
Masalah pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam berbasis
masyarakat, yaitu kurikulum Pendidikan Agama Islam yang dikembangkan sesuai
dengan kondisi masyarakat Penelitian ini dilatar belakangi oleh keadaan
masyarakat yang selalu mengalami perkembangan sehingga berbagai keadaan dan
pola hidup masyarakat juga turut berubah. Dengan pengembangan kurikulum
berbasis masyarakat diharapkan siswa nantinya dapat menjadi anggota masyarakat
sesuai dengan kondisi dan harapan masyarakat serta siap menghadapi segala
perkembangan. Namun karena pengembangan kurikulum ini melibatkan
masyarakat terdapat beberapa kendala yang dihadapi, antara lain dukungan
masyarakat yang kurang terhadap pengembangan kurikulum. Misalnya sikap yang
menyerahkan semua urusan pendidikan pada lembaga/sekolah sehingga
masyarakat kurang terlibat dan tidak dapat mengevaluasi proses pendidikan
dengan maksimal.
Fokus masalah penelitian ini adalah bagaimana pengembangan
kurikulum Pendidikan Agama Islam Berbasis masyarakat di MA Nahdlatul Arifin
Sumberejo Ambulu Jember tahun pelajaran 2014/2015?. sedangkan yang sub
fokus masalahnya adalah: (1) Bagaimana perencanaan pengembangan kurikulum
Pendidikan Agama Islam Berbasis masyarakat di MA Nahdlatul Arifin?; (2)
Bagaimana pelaksanaan pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam
berbasis masyarakat di MA Nahdlatul Arifin Sumberejo ?; (3) Faktor apa saja
yang mempengaruhi pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam berbasis
masyarakat di MA Nahdlatul Arifin Sumberejo ?
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan pengembangan
kurikulum pendidikan agama islam berbasis masyarakat di Madrasah Aliyah
Nahdlatul Arifin Sumberejo Ambulu Jember tahun pelajaran 2014/2015. Tujuan
khusus penelitian ini terdiri atas (1) Untuk mendeskripsikan perencanaan
pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam Berbasis masyarakat di MA
Nahdlatul Arifin Sumberejo; (2) Untuk mendiskripsikan pelaksanaan
pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam berbasis masyarakat di MA
Nahdlatul Arifin Sumberejo; (3) Untuk mendiskripsikan faktor apa saja yang
mempengaruhi pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam berbasis
masyarakat di MA Nahdlatul Arifin Sumberejo.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif
teknik pengumpulan data, menggunakan observasi partisipasif, interview bebas
terpimpin dan dokumentasi. analisis data menggunakan analisis deskriptif
kualitatif.Keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi sumber
dan metode/teknik.
Penelitian ini memperoleh kesimpulan bahwa pengembangan kurikulum
PAI berbasis masyarakat di MA Nahdlatul Arifin Sumberejo Ambulu dinilai
berhasil meskipun belum maksimal.
| Item Type: | Thesis (["eprint_fieldopt_thesis_type_Undergraduate" not defined]) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | PENGEMBANGAN KURIKULUM |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130202 Curriculum and Pedagogy Theory and Development |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Masrur Rizqon |
| Date Deposited: | 30 Oct 2017 02:04 |
| Last Modified: | 30 Oct 2017 02:04 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/171 |
Actions (login required)
 |
View Item |
