عزمية, ms (2017) تحليل عوامل الصعوبة في دراسة مهارة الكالم في شعبة تعليم اللغة العربية بالجامعة اإلسالمية الحكومية جمبر للسنة الدراسية 2017/2016م. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
عزمية_170036122.pdf Download (11MB) |
Abstract
ابعتبار بعض احملاضرين يف شعبة تعليم اللغة العربية أن مهارة الكالم لدى الطلبة زهيدة مع أن قد اوجبت شعبة تعليم اللغة العربية إىل مجيع طلبتها لتتكلموا ابللغة العر بية يف اجلامعة. ولكنه كثري من الطلبة ال تتكلمون ابللغة العربية يف اجلامعة او يف الفصل. من أجل ذلك، ختتلص الباحثة أن الطلبة مل تستوعب مهارة الكالم صحيحة مع أهنم يريدون أن يتكلموا ابللغة العربية ابلطالقة. يسبب هذا احلال لعوامل اي العامل الداخلي او العامل اخلارجي. كانت بؤرة البحث يف هذا البحث هي: 0( ما هي عوامل الصعوبة الداخلية يف دراسة مهارة الكالم يف شعبة تعليم اللغة العربية ابجلامعة اإلسالمية احلكومية مجرب للسنة الدراسية 7102/7102 م؟ 7( ما هي عوامل الصعوبة اخلارجية يف دراسة مهارة الكالم يف شعبة تعليم اللغة العربية ابجلامعة اإلسالمية احلكومية مجرب للسنة الدراسية 7102/7102 م؟ كانت األهدا من هذا البحث هدفني ومها: 0( لوصف عوامل الصعوبة الداخلية يف دراسة مهارة الكالم للطلبة يف شعبة تعليم اللغة العربية ابجلامعة اإلسالمية احلكومية مجرب للسنة الدراسية 7102/7102 م. 7( لوصف عوامل الصعوبة اخلارجية يف دراسة مهارة الكالم للطلبة يف شعبة تعليم اللغة العربية ابجلامعة اإلسالمية احلكومية مجرب للسنة الدراسية 7102/7102 م. واملنهج املستخدم يف هذا البحث هي املنهج الكيفي الوصفي ونوعه البحث العلمي الكيفي، وأما مناهج مجع البياانت املستخدمة يف هذا البحث فهي املالحظة واملقابلة الشخصية والواثئقية. ومصادر البينات اليت تكون يف هذا البحث هي املعاينة العمدية. وأما حتليل البياانت املستخدم ىف هذا البحث هي طريقة ميلس وهوبرمن Huberman & Miles. نتائج البحث يف هذا البحث هي أن عوامل الصعوبة يف دراسة مهارة الكالم تقسم على عاملني ومها 0( العوامل الداخلية منها قلة الدوافع الداخلي من نفس الطلبة و قلة الثقة بنفسه و قلة الرغبة يف جمال اللغة العربية و قلة االحتياج على اللغة العربية. 7( العوامل اخلارجية منها عدم البيئة اللغوية يف اجلامعة والتسهيالت غري وفري ة يف تكوين البيئة اللغوية مثل املعمل اللغوي و عدم الدوافع من العائلة وعدم الناطقني هبا كتسهيلة حملاضري اللغة العربية. الكلمة الرئيسية: عوامل الصعوبة يف دراسة مهارة الكالم
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Anak PSG |
| Date Deposited: | 25 Oct 2023 03:13 |
| Last Modified: | 25 Oct 2023 03:13 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/28945 |
Actions (login required)
 |
View Item |
