زين املصفى, أمحد (2019) تطبيق طريقة بحث المسائل في تعليم كتب التراث بالمعهد اإلسالمي البداية تجال بسار جمبر. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
أمحد زين املصفى_414841480.pdf Download (5MB) |
Abstract
اللغةالعربيةهيلغةالقرانواحلديثومهادليلاإلنساناىلاإلفرحوالسالم,ومهامصدر احلكم يف دين اإلسالم. وغريمها كان الكتب الذي يكتب العلماءإنهمصدر التعاليم وعلوم اإلسالمومنبعضكلهيكتبباللغةالعربية.ولذلكحيتاجطريقةالتدريس ليعلمدا. وكانتطريقة حبثاملسائلطربقةاملناقشةمبجموعةصغريةمناملساعدةاملتبادلةو استكمالاملسئلةالفقهيف اإلسالم.كانتطريقةحبثاملسائلتشبداب (PBL (learnng based problem يفناحية تدريسدا. أمابؤرةالبحثيفهذاالبحث،فديقسمان:)0( كيفتطبيقطريقةحبثاملسائليف تعليمكتبالرتاثباملعدد اإلسالمي البدايةجتالبسارمجرب.)8(مامشكلة تطبيقطريقةحبث املسائليفتعليمكتبالرتاثباملعدد اإلسالمي البدايةجتالبسارمجرب.وأماهدفهذاالبحث )0( وصف تطبيقطريقةحبثاملسائليفتعليمكتبالرتاثباملعدد اإلسالمي البدايةجتالبسار مجرب.)8( وصفمشكالت تطبيقطريقةحبثاملسائليفتعليمكتبالرتاثباملعدد اإلسالمي البدايةجتالبسارمجرب. استخدمالباحثيفهذاالبحثاملنداجالكيفيونوعالبحث البحثامليداين.ومصادر البيانات بطريقةاملعاينةالعمدية)sampling purposive).وحتليلالبيانات بتحليلعندامليدان من طرز ميلس وهوبارمن )Huberman dan miles )مندا )0( ختفيض البيانات، )8( استعراض البيانات،)3(االستخالصواملراجعة.ومجعالبياناتب )0(املالحظة،)8(املقابلة الشخصية،)3(الوثائقية. نتائجالبحثيدلأنتطبيقطريقةحبثاملسائليفتعليمكتبالرتاثباملعدد اإلسالمي البدايةجتالبسارمجرب يطلبوناالجابةبفرقةصغريةالذينيشاورونلطلباالجابةالصحيحةمث جيمعونكلدميفبرنامجواحدوجيادلوناالراءلطلباالجابةالصحيحة وزيادةمهةلقراءةكتب الرتاثويساعدونفدمالنحووالصرف.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Anak PSG |
| Date Deposited: | 25 Oct 2023 09:34 |
| Last Modified: | 25 Oct 2023 09:34 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/28970 |
Actions (login required)
 |
View Item |
