Rosyid, Rofiqoh (2023) تطبيق نموذج تخمين الكلمات في تعليم القواعد العربية في الفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة الاسلامية ارشاد الناشئين كاسيان الشرقية فوغر جمبر للسنة الدراسية ٢.٢٢/٢.٢٣ م. Undergraduate thesis, UIN KH. Achmad Siddiq Jember.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
ROFIQOH_T20192114.pdf Download (3MB) |
Abstract
تعليم اللغة العربية لابد من تعليم علم قواعد اللغة العربية مساعدة فهم التلاميذ على التركيب الألفاظ او الكلمات. وجود انواع مختلفة من الصعوبات التي يواجهها الطلاب في تعليم القواعد اللغة العربية. في هذه الحالة يستخدم المعلم نموذج التخمين الكلمات للتلغب على الصعوبات التي يواجهها الطلاب. الغرض المناقشة في هذه الرسالة هو معرفة علمية التعلم لتخمين نماذج تعلم الكلمات في تعليم القواعد ومعرفة صعوبات استخدام نماذج تعلم التخمين هذه.
وأسئلة البحث هي: كيف تطبيق وتقويم نموذج تخمين الكلمات في تعليم القواعد في الفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية ارشاد الناشئين كاسيان الشرقية فوغر جمبر للسنة الدراسية ٢٠٢٣\٢٠٢٢ م ؟. أما أهداف البحث فهي: وصف تطبيق و تقويم نموذج تخمين الكلمات في تعليم القواعد في الفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية ارشاد الناشئين كاسيان الشرقية فوغر جمبر للسنة الدراسية ٢٠٢٣\٢٠٢٢ م
فمنحج البحث الذي استخدم الباحثة هو البحث المدخل الكيفي الوصفي بطريقة جمع البيانات فهي الملاحظة و المقابلة الشخصية والوثائقية. ويستخدم هذا البحث تقنية صحة البحث مصدر التثليث و تقنية التثليث
وأما نتائج البحث فهي تطبيق نموذج تخمين الكلمات في تعليم القواعد العربية في الفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية ارشاد الناشئين كاسيان الشرقية فوغر جمبر. يمكن للباحثة تلخيصها كما يلي: أ} تطبيق نموذج تخمين الكلمات في تعليم القواعد العربية في الفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية ارشاد الناشئين كاسيان الشرقية فوغر جمبر للسنة الدراسية ٢٠٢٣\٢٠٢٢ م تتكون: (١) تبدأ الأستاذة بالسلام ثم قبل تبدأ المواد التعليمية، تربط الأستاذة المواد التعليمية التي يجب تعلمها بتجربة الطلاب، (٢) تعطى الأستاذة الوقت للطلاب الإستماع الى شرح المقدمة لللأنشطة ومخصط عام حول مواد القواعد، (٣) يطلب العلم من جميع الطلاب تشكيل المجموعة، بعد انشاء المجموعة، يطلب المعلم من المجموعة الأولى التقدم، ثم يعطى المعلم بطاقة تخمين الكلمات الى الطلاب. ب) كانت التقيمات فهي: (١) تقويم على الأفراد، (٢) والتقويم على المجموعات.
الكلمة الأساسية : نموذج تخمين الكلمات، تعليم القواعد العربية.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2004 Linguistics > 200409 Arabic Linguistics > 20040901 'Ilmu al-Nahw (Arabic Syntax and Grammar) 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2004 Linguistics > 200409 Arabic Linguistics > 20040902 'Ilmu al-Sharf (Arabic Morphology) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Mrs. Rofiqoh Rosyid |
| Date Deposited: | 09 Jan 2024 07:31 |
| Last Modified: | 09 Jan 2024 07:31 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/31838 |
Actions (login required)
 |
View Item |
