Azizah, Zulfa (2024) استخدام وسيلة المجلة الحائطية في تعليم مهارة الكتابة بمركز اللغة العربية في المعهد نور الجديد الإسلامي بروبولنجا جاوى الشرقية للسنة الدراسية 2023-2024 م. Undergraduate thesis, UIN KH Achmad Shiddiq Jember.
Text (SK-086-PBA-2024)
Dokumen dari Jul..pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (2MB) |
Abstract
مستخلص البحث
زلفى عزيزة،2024 استخدام وسيلة المجلة الحائطية في تعليم مهارة الكتابة في مركز اللغة العربية في المعهد نور الجديد الإسلامي بروبولنجا جاوى الشرقية للسنة الدراسية 2023-2024 م.البحث العلمي،شعبة التعليم اللغة العربية قسم التربية الإسلامية واللغوية بكلية التربية و العلوم التدريسية بجامعة كياهي الحاج أحمد صديق الإسلامية الحكومية جمبر،تحت الإشراف: أيفي مزيدة بخاري الماجستير.
الكلمة الأساسية:وسيلة التعليم،المجلة الحائطية، التعليم مهارة الكتابة
معهد نور الجديد الإسلامي هو معهد عصري وله مؤسسات منها مؤسسة تطوير اللغة العربية، وأيضا فيها أنشطة منها مهارة الكتابة التي تستخدم المجلة الحائطية. هنا وقد وجدت الباحثة المزايا، أحدها المادة الرئيسية المستخدمة كوسيلة للمجلة الحائطية هي مواد مستخدمة مثل الورق المقوى. ومزايا الآخر هو أنها قبل نشر المجلة الحائطية، يتم تسليم النص الموجود في المجلة الحائطية إلى المشرفة لتصحيحها. على الرغم من أن هذه مجلة الحائطية بسيطة جدًا لكنها ممتعة للقراءة ويمكن أن تساعد أيضًا في تطوير مهارة الكتابة لدى الطالبات. ومن النادر أن تجد مدارس الداخلية الإسلامية تنشر المجلات الحائطية باللغة العربية.
اما مشكلات البحث : (1) كيف استخدام وسيلة المجلة الحائطية في تعليم مهارة الكتابة بمركز اللغة العربية في المعهد نور الجديد الإسلامي بروبولنجا جاوى الشرقية للسنة الدراسية 2023-2024 م (2) ما مشكلات وحل استخدام وسيلة المجلة الحائطية في تعليم مهارة الكتابة بمركز اللغة العربية في المعهد نور الجديد الإسلامي بروبولنجا جاوى الشرقية للسنة الدراسية 2023-2024 م
و أما نوع البحث المستخدم الكيفي الوصفى، بينما جمع البيانات هو الملاحظة و المقابلة و الوثائق. و يشتمل تحليل البيانات على نظرية ميلس وهوبيرمان. وصحة البيانات تستخدم الباحثة تثليث تقنية جمع البيانات وتثليس مصادر وتثليث الأوقات وموقع هذا البحث هو مركز اللغة العربية في المعهد نور الجديد الإسلامي بروبولنجا.
فالنتيجة لهذا البحث و هي : 1) فإن النشاط الأول هو أن ينظر رئيسة BPMA إلى جدول المجلة باستخدام كشف الحضور بعد تشكيل فريق من الطالبات يناقشون مع مجموعتهم لمناقشة الموضوع ومراجع، تليها عملية الترجمة، سيتم تصحيح نتائج الترجمة مباشرة من قبل مشرفة،بعد ذلك يتم تزيين المجلة الحائطية بأكبر قدر ممكن من الإبداع ثم ألصق محتويات المجلة الحائطية وفي المرحلة النهائية، وهي التحقق الذي تقوم به رئيسة BPMA إذا كان المجلة الحائطية مطابقا للمتطلبات، ثم المجلة الحائطية جاهز للنشر.2) بأن وسيلة المجلة الحائطية لا تسير خيرا دائما، منها وهى لا تزال الطالبات الاتي يشعرن بالارتباك حول كيفية العثور على المراجع والإجراءات الصحيحة لكتابة القواعد العربية. بعد تصحيح النص يقدمن إلى المشرفة والطالبات أقل قدرة على تقسيم وقتهن بين الأنشطة المؤسسة وأنشطة BPMA حتى أنشطة المعهد. وحلها كمعلم في المؤسسة، بلإهتمام على مرافق المدرسات الموجودة خير اهتمام ، لأن تَشَكَّتْ الطالبات من أقل وجود كمبيوتر في المؤسسة، وينبغي أن تنظم المؤسسة تدريبًا خاصًا لطالباتها، على سبيل المثال عقد أنشطة تعليمية حول كيفية الترجمة الجيدة والصحيحة، ورجاء على الطالبات لتنظيم أوقاتهنّ لتكون البرامج حسنا.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2001 Communication and Media Studies > 200101 Communication Studies 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2004 Linguistics > 200499 Linguistics not elsewhere classified |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | Zulfa Azizah Uswatul |
Date Deposited: | 05 Jul 2024 06:07 |
Last Modified: | 05 Jul 2024 06:07 |
URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/35901 |
Actions (login required)
View Item |