تطبيق طريقة السمعية الشفهية في تعليم مهارة القراءة بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية ٨ جمبر للسنة الدراسية ٢٠٢٤/٢٠٢٣

Jannah, Khalifatul (2024) تطبيق طريقة السمعية الشفهية في تعليم مهارة القراءة بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية ٨ جمبر للسنة الدراسية ٢٠٢٤/٢٠٢٣. Undergraduate thesis, UIN KH. Achmad Siddiq Jember.

[img] Text (SK-075-PBA-2024)
Khalifatul Jannah_202101020006.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.
Download (2MB)

Abstract

تفوق طريقة السمعية الشفهية تؤكد على الاستخدام المكثف للغة الشفهية في عملية التعلم. طريقة السمعية الشفهية في تعليم مهارة القراءةتعتبر ذات صلة كبيرة في سياق التعليم والصناعة الحالية. مع التغير في النموذج التعليمي نحو التعلم الموجه نحو النتائج والكفاءة، يصبح الفهم العميق لطرق تدريس اللغة العربية الفعالة أكثر أهمية.
أما أهداف البحث فهي:1) لوصف تطبيق طريقة السمعية الشفهية في تعليم مهارة القراءةباالمدرسة المتوسطة الإسلاميةالحكومية ٨جمبر للسنة الدراسية 2023\2024. 2) ولوصف السهولة والصعوباتتطبيق طريقة السمعية الشفهية في تعليم مهارة القراءةباالمدرسة المتوسطة الإسلاميةالحكومية ٨جمبر للسنة الدراسية 2023\2024المنهج لهذا البحث هو المدخل الكيفيو نوع هذا البحث يستخدم البحث النوعي. بالنسبة لتقنية جمع البيانات التي استخدمها الباحثة:المقابلة, المراقبة, التوثيق. خطوات تحليل البيانات الكيفية كالتالي:جمع البيانات، تقديم البيانات، استخلاص الاستنتاجات. صحة البيانات أو موثوقية البيانات أو التحليل.​
​نتائجهذا البحث هي: 1) الافتتاح والتحفيز، والاستماع إلى القراءة، والتقليد والتكرار، والتصحيح والتغذية الراجعة، والتدريب الذاتي، والاختتام والتأمل. 2) السهولة هي إحدى الصعوبات الرئيسية في تطبيق هذه الطريقة هي الحاجة إلى مواد تعليمية عالية الجودة. يجب أن تكون المواد التعليمية الصوتية المستخدمة واضحة وجذابة ومناسبة لمستوى قدرة الطلاب. والصعوبات هي تنوع مستويات الطلاب: اختلاف مستويات القدرات الأكاديمية بين الطلاب يجعل عملية التعلم غير متجانسة. قلة مصادر التعليم: قلة التنوع في المواد التعليمية وعدم تحديثها بانتظام قد يعيق عملية التعلم.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Ms Khalifatul Jannah
Date Deposited: 09 Jul 2024 07:36
Last Modified: 09 Jul 2024 07:36
URI: http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/36260

Actions (login required)

View Item View Item
Digital Library UINKHAS Jember is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.