تأثير استخدام الموسيقى على استيعاب المفردات العربية لدى طلاب بمدرسة الهداية الإبتدايية الإسلامية جمبر للسنة الدراسية 2024/2025م

Naely, Alieva Najla (2025) تأثير استخدام الموسيقى على استيعاب المفردات العربية لدى طلاب بمدرسة الهداية الإبتدايية الإسلامية جمبر للسنة الدراسية 2024/2025م. Undergraduate thesis, UIN KH Achmad Shiddiq Jember.

[img] Text
Alieva Najla Naely_214101020027.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (4MB)

Abstract

لبحث العلمي شعبة تعليم اللغة العربية قسم التربية الأسلامية و اللغوية بكلية التربية والعلوم التدرسية بجامعة كياهي الحاج أحمد صديق الإسلامية الحكومية جمبر، تحت الإشراف محمد أرضي زيني الماجستير.
الكلمة الأساسية: الموسيقى، حفظ المفردات، نتائج التعلم

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021409 Thuruq al-Tadris (Teaching Methods)
13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021499 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy not elsewhere classified
Divisions: Program Magister > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Ms. Alieva Najla Naely
Date Deposited: 04 Jun 2025 03:30
Last Modified: 04 Jun 2025 03:30
URI: http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/41966

Actions (login required)

View Item View Item