Sa'adah, Nailus (2025) تطوير الكتاب المصاحب القائم على الأغاني في التعليم اللغة العربية للاطفال بالمدراسة الابتدائية الحكومية ٤ جمبر للسنة الدراسية ٢٠٢٤ /٢٠٢٥ م. Undergraduate thesis, UINKHAS KIAI ACHMAD SIDDIQ JEMBER.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Nailus Sa'adah_21101020059_PBA.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (10MB) |
Abstract
بناء على الملاحظة و المقابلة مع مدرسة اللغة العرابية ، هناك المشكلة في لمدراسة الابتدائية الحكومية ٤ جمبر، منها الأول أن الطلاب يشعرون في المستويين المبتدئ والمتوسط الطلاب من ضعف في مهارات القراءة و يشعرون بالصعوبة والمل عند تعليم، بسبب استمرار استخدام أسلوب المحاضرة. و الثاني لا تستخدم المدرس وسائل التعليم غير الجذابة، المدرس يعتمد على الكتاب المقرر والسبورة كوسائل تعليمية، دون الاستفادة من أجهزة العرض أو التلفاز الذكي، مما يمكن أن يجعل تعلم اللغة العربية أكثر جاذبية وتفاعلية.
اما أسئلة البحث و اهدفه في هذا البحث والتطوير هي (1) كيف تطوير الكتاب المصاحب القائم على الأغاني في التعليم اللغة العربية للاطفال بالمدراسة الابتدائية الحكومية ٤ جمبر للسنة الدراسية ٢٠٢٤ /٢٠٢٥ م ؟ (2)ما مدى فعالية الكتاب المصاحب القائم على الأغاني في التعليم اللغة العربية للاطفال بالمدراسة الابتدائية الحكومية ٤ جمبر للسنة الدراسية ٢٠٢٤ /٢٠٢٥ م ؟. وأما (1) لمعرفة تطوير الكتاب المصاحب القائم على الأغاني في التعليم اللغة العربية للاطفال بالمدراسة الابتدائية الحكومية ٤ جمبر للسنة الدراسية 2024 / 2025 م (2)لمعرفة فعالية الكتاب المصاحب القائم على الأغاني لتعليم اللغة العربية في المدرسة الابتدائية الحكومية ٤ جمبر للسنة الدراسية٢٠٢٤ /٢٠٢٥ م
هذا البحث هو البحث و التطوير (R&D) باستخدام نموذج البحث (ADDIE) و طريقة جمع البيانات باالملاحظة و المقابلة والاستبيانات والوثائقية. ثم طريقة التحليل البيانات بتحليل واستبيانات الصلاحية المنتج وتحليلا استجابات الطلاب و تحليلا اختبار ت العينة المستقلة (Independent Sample T test) من الحصول الاختبار القبلي و البعدي باحسب SPSS 27. وحصل هذا البحث النتائج هي (1) قامت الباحثة بإجراء 5 مرحل يعني بتحليل، والنصميم، والتطوير، والتطبيق، والتقويم (2) أما فعالية المنتج تم الحصول على الاختبار ت هي 0.000 أقل من 0،05 مما يشير إلى وجود فرق كبير بين درجات الاختبار القبلي والاختبار البعدي في المجموعة التجريبية. بالإضافة إلى ذلك، تُظهر نتائج اختبار العينة المستقلة independent Sample Test)) حصل الاختبار على قيمة Sig.(2-tailed) هي 0،000 أو أقل من 0،005. قيمة في ت حساب هي 7،526 و ت جدول هي 2،015 واما خلاصة اذا كانت القيمة thit اكثر من ttab مختلف بشكل معنوي ( Hoغير مقبول). بمعنى أن استخدام الكتاب المصاحب القائم على الأغاني في التعليم اللغة العربية للاطفال بالمدراسة الابتدائية الحكومية ٤ جمبر للسنة الدراسية٢٠٢٤ /٢٠٢٥ فعالية.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130201 Creative Arts, Media and Communication Curriculum and Pedagogy |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Nailus Sa'adah |
| Date Deposited: | 02 Jul 2025 04:23 |
| Last Modified: | 02 Jul 2025 04:23 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/45113 |
Actions (login required)
 |
View Item |
