Maghfiroh, Putri Aliffatul (2021) فعالية استخدام طريقة الخريطة الذهنية في تعليم القواعد اللغة العربية بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثالثة بجمبانق جمبر للسنة الدراسية 2020\2021م. Undergraduate thesis, UIN KH Achmad Siddiq Jember.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Putri Aliffatul Maghfiroh_T20162016.pdf Download (2MB) |
Abstract
طريقة الخريطة الذهنية هي طريقة إبداعية لتدوين الملاحظات تجعل من السهل علينا تذكر الكثير من المعلومات. لذلك، يطبق الباحثة طريقة التعليم هذه لتحسين قدرات الطلاب في تعليم مهارة الكتابة. طريقة الخريطة الذهنية المطبقة على تعليم المهارة الكتابة في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثالثة جمبر وبالتحديد بمساعدة وسائط التعليم power point التي تحتوي على مادة قواعد والتي يتم صنعها من خلال تشكيل نمط من الأفكار المترابطة مع الموضوع الرئيسي في الوسط، بينما تصبح الموضوعات الفرعية والتفاصيل فروعا للفروع.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2004 Linguistics > 200401 Applied Linguistics and Educational Linguistics |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Ibu Putri Aliffatul Maghfiroh |
| Date Deposited: | 24 May 2022 00:53 |
| Last Modified: | 24 May 2022 00:53 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/5230 |
Actions (login required)
 |
View Item |
