NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM IBADAH PUASA RAMADAN

MOH. ANDI HIDAYAT, 084111327 (2016) NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM IBADAH PUASA RAMADAN. ["eprint_fieldopt_thesis_type_Undergraduate" not defined] thesis, IAIN JEMBER.

Preview	Text 1. COVER.pdf Download (20kB) | Preview
Preview	Text 5. Abstrak.pdf Download (446kB) | Preview
Preview	Text 6. Daftar Isi.pdf Download (449kB) | Preview
Preview	Text 7. Bab I.pdf Download (757kB) | Preview
Preview	Text 8. Bab II.pdf Download (826kB) | Preview
Preview	Text 9. Bab III.pdf Download (969kB) | Preview
Preview	Text 10. Bab IV.pdf Download (510kB) | Preview
Preview	Text 11. Daftar Pustaka.pdf Download (583kB) | Preview

Abstract

Moh. Andi Hidayat, 2016. Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Ibadah Puasa
Ramadan
Puasa di bulan suci Ramadan disyariatkan oleh Allah swt. pada dasarnya
sebagai media untuk melatih diri agar manusia memiliki kemampuan
mengendalikan diri. Puasa merupakan madrasah moralitas yang besar dan dapat
dijadikan sarana latihan untuk menempa berbagai macam sifat terpuji. Puasa
dapat membiasakan seseorang bersikap sabar terhadap hal-hal yang diharamkan,
penderitaan, dan kesulitan. Puasa mendidik orang untuk bersikap jujur dan merasa
diawasi oleh Allah swt. baik dalam kesendirian maupun dalam keramaian.
Melalui puasa, manusia dididik agar menjadi manusia yang taqwa. Namun, pada
kenyataannya tidak banyak orang yang menangkap dan memahami nilai-nilai
pendidikan yang terdapat di dalam ibadah puasa tersebut. Sehingga, banyak dari
umat muslim yang berbondong-bondong melakukan amal sholeh hanya di bulan
suci Ramadan, sedangkan di bulan-bulan berikutnya mereka kembali kepada
rutinitas yang sering mereka lakukan.
Fokus kajian dalam skripsi ini adalah (1) Dari aspek jasmani, nilai-nilai
pendidikan apa yang terdapat di dalam puasa Ramadan? (2) Dari aspek Rohani,
nilai-nilai pendidikan apa yang terdapat di dalam puasa Ramadan? (3) Dari aspek
sosial, nilai-nilai pendidikan apa yang terdapat di dalam puasa Ramadan?
Tujuan penelitiannya adalah (1) Untuk mendeskripsikan nilai-nilai
pendidikan yang terdapat di dalam puasa Ramadan ditinjau dari aspek jasmani. (2)
Untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan yang terdapat di dalam puasa
Ramadan ditinjau dari aspek rohani. (3) Untuk mendeskripsikan nilai-nilai
pendidikan yang terdapat di dalam puasa Ramadan ditinjau dari aspek sosial.
Metode penelitian dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif
dengan jenis penelitian kepustakaan (library research). Teknik pengumpulan data
menggunakan studi dokumenter. Analisis datanya menggunakan content analysis.
Sedangkan sumber datanya menggunakan sumber data primer dan sekunder.
Kemudian hasil dari penelitian ini adalah (1) Nilai-nilai pendidikan Islam
yang terdapat di dalam ibadah puasa Ramadan ditinjau dari aspek jasmani yang
meliputi: Puasa memberikan istirahat kepada alat pencernaan, mendidik manusia
untuk senantiasa meningkatkan daya tahan tubuhnya, mencerdaskan otak,mendidik orang untuk melepaskan diri dari kebiasaan, Puasa mengajarkan untuk makan teratur. (2) Nilai-nilai pendidikan Islam yang terdapat di dalam ibadah puasa Ramadan ditinjau dari aspek rohani yang meliputi: Puasa mengajarkan keikhlasan, kesabaran, kejujuran, amanah, kedisiplinan, syukur, kesederhanaan, dan sikap hidup taqwa. (3) Nilai-nilai pendidikan Islam yang terdapat di dalam ibadah puasa Ramadan ditinjau dari aspek sosial yang meliputi: Puasa menumbuh-kembangkan sikap kasih sayang dan rasa persaudaraan, kegotongroyongan dan saling tolong menolong, puasa mengajarkan kesetaraan, puasa menjalin kebersamaan, dan puasa menempa solidaritas sosial

Actions (login required)

View Item