 | Up a level |
Asshadiq, Al Arif Billah (2020) ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA POKOK BAHASAN TEOREMA PYTHAGORAS PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 11 JEMBER. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.
Hasanah, Wasilatul (2023) IDENTIFIKASI KEMAMPUAN METAKOGNISI SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA BERBASIS STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS) MATERI PERSAMAAN LINEAR PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 JEMBER. Undergraduate thesis, UIN KHAS Jember.
Hasanah, Wasilatul (2023) IDENTIFIKASI KEMAMPUAN METAKOGNISI SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA BERBASIS STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS) MATERI PERSAMAAN LINEAR PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 JEMBER. Undergraduate thesis, UIN KHAS Jember.
Ilmiyah, Tsamrotul (2023) Analisis Kesalahan Siswa Kelas VIII SMPN 1 Sukorambi Jember dalam Menyelesaikan Soal Cerita Materi Teorema Pythagoras Berdasarkan Tingkat Kecemasan Matematis dan Perbedaan Gender. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.
Mutimmah, Umriyatul (2020) Analisis Kemampuan Koneksi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Pokok Bahasan Teorema Pythagoras pada siswa kelas VIII SMP Negeri 11 Jember. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.
Usamah, Muhammad (2023) PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS MEDIA PAPAN TULIS INTERAKTIF SKETCHBOARD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BARISAN DAN DERET ARITMATIKA KELAS XI IPA DI SMA NEGERI RAMBIPUJI JEMBER. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Achmad Siddiq Jember.
Wahidah, Anisatil (2019) erbandingan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis SiswaAntara Kelas Yang Menggunakan Model Pembelajaran KooperatifTipe TPS (Think Pair Share) Dengan Tipe TSTS (Two Stay TwoStray) Materi Segiempat Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Jember Tahun Ajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.
